峰峰一中政教處主任楊寶林 為人正直 廉潔從教
來源:網絡媒體平臺 編輯發(fā)布:信息港小編 發(fā)布時間:2020-09-24
河北省教育廳最新消息!為進一步激勵廣大教師獻身教育事業(yè),大力營造尊師重教濃厚社會氛圍,經評選,我區(qū)峰峰第一中學楊寶林、第一小學周俊燕榮獲河北省師德標兵榮譽稱號!
楊寶林,峰峰一中政教處主任,中小學高級教師,多次榮獲邯鄲市師德楷模、市體育先進工作者、市優(yōu)秀教練員、區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽稱號,并獲得區(qū)政府嘉獎、區(qū)政府三等功等獎勵。
迎難而上 沖鋒陷陣
2020年突如其來的疫情打亂了人們喜氣洋洋的春節(jié)假期,除夕接到防控摸排任務的楊寶林第一時間回到學校工作崗位,一直工作到春節(jié)聯(lián)歡晚會的結束,大年初一的上午又緊急加入學校疫情防控小組,開始了對所有學生的精準摸排、報告、防控工作。根據(jù)疫情防控的要求,為了減少人員流動,他與校領導主動承擔了假期學校疫情值班任務,并積極推進線上體育課,指導學生居家鍛煉;關心學生心理健康,開展疫情期間心理咨詢及心理輔導工作;關心關愛疫情一線醫(yī)務工作人員子女教育、及時開展2020春季教育扶貧各項工作,解除家庭經濟困難的貧困生的后顧之憂,得到師生和家長的普遍認可。
為人正直 廉潔從教
楊寶林寬厚仁愛、為人正直、敬業(yè)奉獻、尊重學生人格,自覺履行教書育人的神圣職責,廉潔從教,自覺抵制不正之風。2019年學校運動會上,有一名學生冒名頂替同學參加比賽,被通報批評后產生不滿情緒,沒有控制好情緒在眾目睽睽之下對負責運動會總指揮的楊寶林同志出言不遜,辱罵責備,行為極度囂張,當時多數(shù)師生都覺得該生行為惡劣、無理取鬧,認為該生應該受到嚴肅的紀律處分。該生事后冷靜下來后悔莫及,家長也到處托人講情,希望能通過賠禮道歉等形式得到他的原諒并從輕處理,他不但拒絕了家長吃請送禮等不正之風,而且不計前嫌、愛才惜才,故意對該生說“我現(xiàn)在不接受你的道歉,紀律處分暫時保留,看你今后的表現(xiàn)。不過你的體育素質不錯,如果系統(tǒng)訓練一下會考上一個好點的大學的,有沒興趣走體育這條路?我可以當你的教練。”該生和家長聽后簡直不敢相信,經過楊老師和學生的共同努力,最后該生以優(yōu)異的體育和文化成績被一重點高校錄取。
言傳身教 關愛學生
教育學家雅斯貝爾斯曾說:教育的本質意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。樹立一個好的榜樣,給予成長的力量,這才是最直接最有效的教育方式。楊寶林老師治學嚴謹,關愛學生,刻苦鉆研業(yè)務,教學業(yè)績突出。他言傳身教,陪伴田徑隊早出晚歸,嚴寒酷暑他總是第一個到達訓練場的人。每天早訓、晚練,下雨、落雪,周末、假期,全年無休,時刻關心學生訓練情況,陪伴在學生身邊。他多年來一直工作在教育教學第一線,責任心強,參加工作26年來,始終堅持“專業(yè)帶頭,成績說話”的工作理念。在他的悉心指導和科學訓練下,所帶田徑隊員每屆都有獲得省市區(qū)各類比賽的冠軍,在跨跳類項目的訓練成績尤為突出,最終學生們考上了理想院校。
他不僅是一個教書匠,更是學生們可信、可敬、可靠的知心人。他就是這樣不忘教育初心,在教書育人實踐中關注、關心、關愛每一名學生,保證每一個學生都能健康成長。初心不變,使命在肩,他在平凡的生活中鑄就不平凡。高尚的師德、如沐春風的愛意、深情走心的教學在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致。他在一中的沃土上默默耕耘,在平凡中演繹精彩,在執(zhí)著中詮釋師德!
向這樣的老師致敬!
為這樣的老師自豪!
楊寶林,峰峰一中政教處主任,中小學高級教師,多次榮獲邯鄲市師德楷模、市體育先進工作者、市優(yōu)秀教練員、區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽稱號,并獲得區(qū)政府嘉獎、區(qū)政府三等功等獎勵。
迎難而上 沖鋒陷陣
2020年突如其來的疫情打亂了人們喜氣洋洋的春節(jié)假期,除夕接到防控摸排任務的楊寶林第一時間回到學校工作崗位,一直工作到春節(jié)聯(lián)歡晚會的結束,大年初一的上午又緊急加入學校疫情防控小組,開始了對所有學生的精準摸排、報告、防控工作。根據(jù)疫情防控的要求,為了減少人員流動,他與校領導主動承擔了假期學校疫情值班任務,并積極推進線上體育課,指導學生居家鍛煉;關心學生心理健康,開展疫情期間心理咨詢及心理輔導工作;關心關愛疫情一線醫(yī)務工作人員子女教育、及時開展2020春季教育扶貧各項工作,解除家庭經濟困難的貧困生的后顧之憂,得到師生和家長的普遍認可。
為人正直 廉潔從教
楊寶林寬厚仁愛、為人正直、敬業(yè)奉獻、尊重學生人格,自覺履行教書育人的神圣職責,廉潔從教,自覺抵制不正之風。2019年學校運動會上,有一名學生冒名頂替同學參加比賽,被通報批評后產生不滿情緒,沒有控制好情緒在眾目睽睽之下對負責運動會總指揮的楊寶林同志出言不遜,辱罵責備,行為極度囂張,當時多數(shù)師生都覺得該生行為惡劣、無理取鬧,認為該生應該受到嚴肅的紀律處分。該生事后冷靜下來后悔莫及,家長也到處托人講情,希望能通過賠禮道歉等形式得到他的原諒并從輕處理,他不但拒絕了家長吃請送禮等不正之風,而且不計前嫌、愛才惜才,故意對該生說“我現(xiàn)在不接受你的道歉,紀律處分暫時保留,看你今后的表現(xiàn)。不過你的體育素質不錯,如果系統(tǒng)訓練一下會考上一個好點的大學的,有沒興趣走體育這條路?我可以當你的教練。”該生和家長聽后簡直不敢相信,經過楊老師和學生的共同努力,最后該生以優(yōu)異的體育和文化成績被一重點高校錄取。
言傳身教 關愛學生
教育學家雅斯貝爾斯曾說:教育的本質意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。樹立一個好的榜樣,給予成長的力量,這才是最直接最有效的教育方式。楊寶林老師治學嚴謹,關愛學生,刻苦鉆研業(yè)務,教學業(yè)績突出。他言傳身教,陪伴田徑隊早出晚歸,嚴寒酷暑他總是第一個到達訓練場的人。每天早訓、晚練,下雨、落雪,周末、假期,全年無休,時刻關心學生訓練情況,陪伴在學生身邊。他多年來一直工作在教育教學第一線,責任心強,參加工作26年來,始終堅持“專業(yè)帶頭,成績說話”的工作理念。在他的悉心指導和科學訓練下,所帶田徑隊員每屆都有獲得省市區(qū)各類比賽的冠軍,在跨跳類項目的訓練成績尤為突出,最終學生們考上了理想院校。
他不僅是一個教書匠,更是學生們可信、可敬、可靠的知心人。他就是這樣不忘教育初心,在教書育人實踐中關注、關心、關愛每一名學生,保證每一個學生都能健康成長。初心不變,使命在肩,他在平凡的生活中鑄就不平凡。高尚的師德、如沐春風的愛意、深情走心的教學在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致。他在一中的沃土上默默耕耘,在平凡中演繹精彩,在執(zhí)著中詮釋師德!
向這樣的老師致敬!
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